1. बाल विकास और शिक्षासास्त्र (अध्यापन कला या शिक्षण विधियाँ)
TET-syllabus
(क) बाल विकास (प्राथमिक विद्यालय का बालक)
• Als u een betalingsachterstand heeft,
• Hoe u uw geld kunt verdienen,
• De kosten van het maken van een account,
• सामाजीकike प्रक्रियाएं: सामाजिक विश्व और बालक (शिक्षक, अभिभावक और मित्रगण),
• पाइगेट, कोलबर्ग और वायगोट्स्की: निर्माण और और विवेचित संदर्श,
• Verzekering van de ziektekosten,
• Het maken van een betalingsregeling ,
• बहु-programma's,
• भाषा और चिंतन समाज निर्माण के रूप में लिंग लिंग, लिंग भूमिकाएं, लिंग-पूर्वाग्रह और शैक्षणिक व्षणिक व्यवहार,
• शिक्षार्थियों के मध्य वैयक्तिक विभेद, भाषा, जाति, लिंग, समुदाय, धर्म आदि की विविधता पर आधारित विभेदों को समझाना,
• अधिगम के लिए मूल्यांकन और अधिगम का मूल्यांकन के बीच अंतर, विद्यालय आधारित मूल्यांकन, सतत एवं व्यापक मूल्यांकन : संदर्श और व्यवहार शिक्षार्थियों की तैयारी के स्तर के मूल्यांकन के लिए (कक्षा में | शिक्षण और विवचित चिंतन के लिए तथा शिक्षार्थी की | उपलब्धि के Hoe werkt het?
(ख) समावेशी शिक्षा की अवधारणा तथा विशेष आवश्यकता वाले बालकों को समझना
• गैर-लाभप्राप्त और अवसर-वंचित शिक्षार्थियों सहित विभिन्न पृष्ठभूमियों से आए शिक्षणार्थियों की आवश्यकताओं को समझना,
• अधिगम संबंधी समस्याएं, कठिनाई वाले बालकों की आवश्यकताओं को समझना,
• मेधावी, सृजनशील, विशिष्ट प्रतिभावान शिक्षणार्थियों की आवश्यकताओं को समझना,
(ग) अधिगम और अध्यापन
• बालक किस प्रकार सोचते हैं और सीखते हैं हैं, बालक विद्यालय प्रदike में सफलता प्राप्त करने में कैसे कैसेर और कर क्यों’असफल होते हैं हैं हैं हैं हैं हैं हैं हैं,
• अधिगम और अध्यापन की बुनियादी प्रक्रियाएँ, बालकों की अधिगम कार्यनीतियाँ: सामाजिक क्रियाकल के ike मे मे अधिगम अधिगम; Wat is het probleem,
• एक समस्या समाधानकike औoto और एक वैज्ञानिक अन्वेषक 'के रूप में बालक,
• बालकों में अधिगम की वैकल fout
• Hoe werkt het,
• Hoe werkt het,
• Hoe u uw geld kunt verdienen - hoe u het beste kunt betalen,